Между учебой и работой

Студенчество по праву считается золотым временем. Эти несколько лет обучения остаются в памяти каждого выпускника как самые веселые, компанейские и творческие. Впрочем, наверное, у каждого студента наравне с хорошими воспоминаниями в памяти остаются и те моменты горечи, которые связаны с финансовой нестабильностью.
Хорошо, если положена стипендия. Она хоть как-то помогает в приобретении всяких мелочей, необходимых для обучения – канцелярских товаров, распечаток учебных материалов, да и на скромный обед, а также на веселую посиделку с однокурсниками в кафе немного денег останется. Намного хуже обстоят дела у студентов, которым не положена материальная помощь от государства. У «платников» два пути выхода их финансовой «ямы». Они могут раз за разом обращаться за денежной помощью к родителям. Однако чем старше становится молодой человек, тем меньше у него охоты «дергать» родных по таким деликатным вопросам. Второй путь – найти работу, которую можно было бы совмещать с учебой.
Какие же виды работ подходят студентам? И где искать подработку? Самой большой популярностью пользуется разовая работа в Санкт-Петербурге. Она позволяет за короткий срок подзаработать небольшую сумму денег даже ученикам, не обладающим особыми знаниями и умениями. Кроме того, она не требует оформления документов и не налагает на студента обязательств перед работодателем. Как говорится, сделал – получил. На этом сотрудничество прекращается.
Найти такую работу можно через интернет, оставив заявку на одном из специализированных сайтов. В заявке следует разместить информацию об учебном статусе (например, студент дневной формы обучения) и отметить, что интересует именно разовая работа. Желательно указать, на какие виды работ готов «подписаться» - разгрузочно-погрузочные, требующие физической выносливости и силы, по расфасовке товаров, при которой необходима точность и терпеливость, и так далее. Как правило, уже через несколько часов после размещения объявления начинаются звонки с предложениями разовой работы.
Если же студент чувствует свою компетенцию в каком-либо виде работ (в основном, это относится к старшекурсникам, у которых начинаются практические занятия), тогда лучше поискать работу по будущей специальности. Действительно, зачем будущему кондитеру трудиться на стройке разнорабочим, если подвернулась работа в Санкт-Петербурге поваром? Или с какой стати вкалывать на пилораме без пяти минут музыканту, коль можно давать платные занятия для ребенка на дому?